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当身相近,让心相吸
发布日期:2019年4月26日 来源:本网 阅读?167
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只有身临其境,方能感同身受。

??——题记

?前些日子上海降温的时候,我去年一直带的小朋友给我发消息提醒我穿厚一点,注意身体。收到消息的时候,有些伤感,但更多的是无比温暖。纵使一个人在一个陌生的城市,却能遇见这么多可爱的人,收到那么多的温暖,让我,不再畏惧这个寒冬。

??? 我是个念旧的人,有感而发就喜欢写一些以前的事情,追忆时光,在回忆中寻一份过往的美好。

??? 记得第一次来定海参加帮教时,见到了许多陌生且又天真的孩子。刚见面时,由于缺乏经验,我不懂得怎样开始话题,只能微笑。回头一看,带队的张勋学长已经在和一个小朋友交谈了。交谈的方式与我们平时的方式还真有点不一样。当时学长告诉我们,第一次与孩子们接触时,一定要向他们打招呼,不然孩子们会畏惧,不敢接近我们。由于是第一次见面,交谈时可以问:小朋友,你读几年级了?你叫什么名字?今天带了哪些书来学习……虽然这些话语再平常不过,但却瞬间拉近了我与这群小天使的距离。原来,要教育一个学生,首先得学会如何接近他们,这样才能更深入地了解他们。

???? 在参加帮教活动之前,我并没有真正意义上接触过小孩子们,竟不知道这么一点小事,原来也大有学问呢。对于我第一次参加活动的我,真是受益匪浅。

???? 定海帮教点的孩子们,来自不同学校或不同年级,小学,初中都有。大桥的孩子却不同,让我记忆深刻的是第一次去大桥。那是“支援”去的,因为那天那里的教员较少,我是从另外一个地方及时赶去的。

???? 第一次踏进那个房间时,看到这么多小孩子在一起,有谈笑的,有发呆的,还有追赶的,但有个孩子却在啜泣。我在意外的同时,想起之前在定海帮教点所学的知识和帮教经验,我主动向哭泣的那个小孩子打招呼,可他不但不回答我,反而哭的更厉害了。我有些慌,好在旁边的孩子告诉我,他不会写作文就哭了。弄清了缘由,费了好大力气,终于说服小朋友不哭,让我教他写作文了。真是个可爱的小朋友呢。

??? 那天要写的是命题作文《秋天的早晨》,相比把自己的思路直接灌输给小朋友,我更倾向于引导他:秋天的早晨会发生那些事?事件的主体是谁呀?你会做哪些事情,做每件事情之后,自己有什么想法呢?这时小朋友思考得很认真,慢慢的开始动笔啦。

???? 后来小朋友告诉我,原来他哭是因为没有老师教他怎么写,怎么开导思路。他告诉我,每个星期老师都要求写周记或作文,家人让他自己想,来参加帮教活动后,就问这里的老师,但由于是作文,很少有适合的老师。

??? 写完后,小朋友回家之前对我说:老师,你下次还来教我吗?听了这句话,无法表达自己的感想。原来,当老师真的别有一番滋味。我感受到作为老师被学生所尊敬的欣慰,感受到作为老师被学生所期待的特别,这是一份难得的感情。

  正所谓,只有身临其境,方能感同深受。与这些孩子们相处的过程中,从陌生到熟悉,从畏惧到亲和,从厌倦到依依不舍。

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????????????????????撰稿人:蒙蕾

 
       
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